Validation

La stratégie de test définit la profondeur de contrôle (classe de contrôle), les composants de contrôle et la structure de contrôle. La planification des essais définit un calendrier concret pour l'exécution des essais. Un concept de test est créé à partir de la classe de test "Test fonctionnel".

La réussite d'une classe d'essai inférieure (p. ex. essai de base) est une condition préalable à l'exécution d'un essai d'une classe d'essai supérieure (p. ex. essai d'application). Nous distinguons les classes de test suivantes :

  • Exercices de bureau

  • Tests fonctionnels

  • Tests de chaîne de processus

  • Exercices de simulation

  • Exercices de vie

Exercices de bureau

Ces tests sont les plus simples et les plus fréquents. L'auteur et les équipes d'urgence désignées dans le plan vérifient le contenu et l'actualité du contenu au "bureau".

Tests fonctionnels

Cette classe de test vérifie les plans de continuité individuels et/ou les ressources de secours. Au cours d'un tel essai, les procédures définies pour le redémarrage et le fonctionnement d'urgence doivent être testées. Cela inclut également la vérification de l'infrastructure technique sur le site alternatif et le respect des temps de redémarrage.

Tests de chaîne de processus

Lors des tests de la chaîne de processus, les mesures d'urgence d'un processus de gestion sont vérifiées de bout en bout. Les interdépendances existantes entre les mesures d'urgence des composants informatiques concernés et les exigences relatives à leur ordre chronologique dans la chaîne de processus sont également prises en compte et réexaminées en conséquence.

Exercices de simulation

Pour cette classe d'exercice, des scénarios sont écrits d'où émergent la séquence chronologique et la situation de crise simulée. Selon l'événement simulé, ces exercices peuvent prendre quelques heures ou quelques jours. Un exercice de simulation est habituellement effectué pour les plans stratégiques et tactiques.

Exercices de vie

Les exercices de cette classe comprennent toutes les équipes d'urgence, y compris les équipes de crise et les centres de situation. Les exercices de vie visent à démontrer que les processus d'urgence techniques et organisationnels fonctionnent dans des conditions réalistes.